雕布閣拼布藝術

今天來討論  (摹仿與抄襲)

初學者

一.    學習拼布先由摹仿開始  跟著教室老師的作品 學習基礎技巧(如接縫 壓線 布的性質 製圖 配色等 ) 所有學習都是由摹仿開始 打穩基本功 慢慢累積經驗 才能有自己的創作設計作品

另一種摹仿是材料包  材料包優點是比較方便學習 材料不浪費 缺點就是無法學習配色製圖(如教室有20個學生就會有一模一樣20個) 就像穿制服一樣 沒有差別

二.    摹仿多久呢 每一件作品建議最好能做2個以上 一個在教室製作或材料包 另一個自己重新配色 不斷練習(雕布閣學生多數每件作品都會做2件以上 他們會 放大縮小 再加一些他們的個人創意 這是中級學員都會的製圖設計方法) 因為只有不斷重複練習 才能記住細節 雕布閣教室會要求學生要自己做筆記 這樣才會加強記憶 注意重點 這是學習過程必須要做的 一般教室都會發製作程序單 (造成學生依賴那一張說明書) 再作時又忘記 我建議自己做筆記 把重點加強記憶 下次做 會改善缺失 這是最好方式

三.    談抄襲 如喜歡書籍上作品 照著書籍尺寸做 這是學習過程都會有的現象 可以讓自己研究書籍了解製作過程 這也是不錯方法(但是還是要有基礎才能看得懂) 唯一缺點 完成作品後 大家會說 這是哪本書哪個老師作品 台灣最喜歡抄襲名師作品有(三上奈津子 齊藤謠子 片山 南久美子 貝田明美….)或許很多人都抄襲 又變成 另外(團體作品) 這是無法避免的遺憾 (浪費許多時間做一模一樣作品)

四.    抄襲任何作品 都無法勝任最初原創 每一配色、尺吋都有它設計原因 就如(畫虎畫皮難畫骨的精神) 即使配色尺寸都一樣也只是沒有靈魂的商品 沒有原創的感動 這樣仿製只有浪費時間 如同代工 失去拼布樂趣 如此做法毫無意義可言

五.    摹仿是初級學生的學習方法不可避免 抄襲卻是扼殺創作能力的劊子手 一旦抄襲成習慣 大腦中的創作力細胞就會因此而萎縮 無法自行思考變化 甚至會害怕創作 變成沒有自信 這是相當嚴重現象 雕布閣從事拼布教學多年 看到許多學生顧客 他們有非常雄厚的根基 學習多年 卻抄襲成習慣 無法自己創作 害怕製圖配色 是拼布界中唯一憾事